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【轉發教務處】關于開展2020屆畢業生畢業設計(論文) 和畢業實習工作的意見

發布時間: 2020-03-15瀏覽次數: 98

各(ge)學院(yuan):

為(wei)貫(guan)徹落實教(jiao)育(yu)(yu)部、教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)應對疫(yi)情(qing)防控工作的(de)要(yao)求,降(jiang)低疫(yi)情(qing)防控對加拿大pc正(zheng)常教(jiao)學(xue)秩序(xu)的(de)影響,按(an)照(zhao)“南(nan)京(jing)曉莊學院疫(yi)情防控期間(jian)教學工(gong)作安排”(南曉院委﹝202014號)文件要求,在確保畢業生的身體健康和生命安全前提下,各學院需積極謀劃和科學調整工作安排,確保本科畢業設計(論文)和畢業實習工作順利完成。具體意見如下:

一、畢業設計(論文)

1.利用網絡正(zheng)常開(kai)展畢業設(she)計(論文)工(gong)作

畢業設計(論文)指導、管理工作全程采用網絡方式進行,指導教師可通過電話、QQ、微信、郵件等多種方式與學生保持密切聯系,并做好遠程指導與線上管理。

 2.加強(qiang)畢業設計(論文)分類指導

對確需實驗、實踐、調研等數據支撐的畢業設計(論文)選題,指導教師要根據選題情況指導學生開展查閱文獻、搜集資料等前期準備工作,科學調整畢業設計(論文)進度安排;對確需進行選題調整的,由指導教師調整畢業設計(論文)的題目及內容,經學院審核后實施,并同步在畢業設計(論文)信息化系統中進行相應調整;對少數必須在校外做畢業設計(論文)的同學,在疫情解除且論文進程要求及條件允許的情況下經所在學院批準,報教務處備案后再到校外開展畢業設計(論文)工作。

3.加強(qiang)畢業設(she)計(論(lun)文)過程管理(li)

學(xue)生需(xu)積極(ji)主(zhu)動聯系指導教師,按(an)(an)照要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)認真開(kai)展(zhan)畢(bi)業設計(論(lun)(lun)文(wen))工(gong)(gong)作(zuo)。指導教師作(zuo)為(wei)學(xue)生畢(bi)業設計(論(lun)(lun)文(wen))工(gong)(gong)作(zuo)第一(yi)負(fu)責人,應全面、及時提(ti)(ti)供學(xue)生論(lun)(lun)文(wen)在(zai)線指導工(gong)(gong)作(zuo)(包括(kuo)資料(liao)查(cha)閱,定(ding)期答疑,檢查(cha)進度等(deng))。各(ge)學(xue)院要(yao)(yao)積極(ji)主(zhu)動提(ti)(ti)供各(ge)種(zhong)支持,做(zuo)好(hao)過程材料(liao)及論(lun)(lun)文(wen)、設計、作(zuo)品(pin)等(deng)的電子存檔工(gong)(gong)作(zuo),確保(bao)畢(bi)業設計(論(lun)(lun)文(wen))工(gong)(gong)作(zuo)按(an)(an)基本進程要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)落實到位(wei),并高質量開(kai)展(zhan)。

4.按期完成畢(bi)業設計(論文)答辯工作

考慮到疫情因素,各學院應做好線下答辯和線上答辯兩手準備。在學生返校且條件允許的情況下,學院可安排現場答辯。因疫情原因無法現場答辯的,學院可安排開展線上答辯,同時做好影像資料存檔。答辯工作安排由學院在答辯日期前1周報教務處教學改革與實踐科備案。

二、 畢業實習

1.疫情期(qi)間暫(zan)停組(zu)織(zhi)校外實地(di)實習(xi)

疫情(qing)(qing)期間(jian),各學(xue)院(yuan)暫停組(zu)織學(xue)生(sheng)到校外單位(wei)開(kai)展實(shi)習(xi)(xi)(xi)。如確有個別學(xue)生(sheng)因(yin)(yin)就(jiu)業等(deng)原因(yin)(yin)需要到校外單位(wei)進行實(shi)習(xi)(xi)(xi),各學(xue)院(yuan)綜合考慮(lv)學(xue)生(sheng)、實(shi)習(xi)(xi)(xi)單位(wei)和疫情(qing)(qing)防控(kong)等(deng)因(yin)(yin)素,自主決定是否同(tong)意,同(tong)時向(xiang)教務(wu)處報備,并隨時掌握學(xue)生(sheng)情(qing)(qing)況(kuang)。實(shi)習(xi)(xi)(xi)學(xue)生(sheng)需按實(shi)習(xi)(xi)(xi)單位(wei)所在地要求做(zuo)好(hao)疫情(qing)(qing)防控(kong)工作(zuo),每日(ri)向(xiang)學(xue)院(yuan)上(shang)報健康狀況(kuang)。疫情(qing)(qing)解除且條件(jian)允許的情(qing)(qing)況(kuang)下,可(ke)啟動(dong)線下實(shi)習(xi)(xi)(xi)工作(zuo)。

2.注(zhu)重實習安全教育和準備工作

疫情期間(jian),學(xue)院應根據新實(shi)(shi)習計劃(hua),在(zai)線完成學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習安全教育,引導學(xue)生(sheng)做(zuo)好實(shi)(shi)習準備工作,包(bao)括(kuo)實(shi)(shi)習前理(li)論(lun)準備知識、行(xing)業背景調查、相關崗位勝任能力調研、崗位技能自主(zhu)訓練等。

3.多形式開展實習工作      

各學(xue)院(yuan)在(zai)確(que)保師生安全的(de)(de)前提下,從專業學(xue)科(ke)特點、實(shi)(shi)際情況出發(fa),開展(zhan)模(mo)擬(含虛擬實(shi)(shi)習(xi)(xi)系統)、線(xian)上、線(xian)下等(deng)多(duo)種形式(shi)及其組合的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工作,在(zai)滿足實(shi)(shi)習(xi)(xi)大綱規定(ding)(ding)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)目的(de)(de)和任務要(yao)求的(de)(de)基礎(chu)上,科(ke)學(xue)調整畢(bi)業實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)時間、內容及方式(shi),擬定(ding)(ding)考慮(lv)疫情動態(tai)變化(hua)的(de)(de)新實(shi)(shi)習(xi)(xi)計(ji)劃,實(shi)(shi)現居家或(huo)居校(xiao)實(shi)(shi)習(xi)(xi),報教務處備案,做到網(wang)上實(shi)(shi)習(xi)(xi)與線(xian)下實(shi)(shi)地實(shi)(shi)習(xi)(xi)等(deng)效。 

 

 南京(jing)曉莊學院教務處

                                       2020312